珠海香洲大學(xué)約,廣東省珠海市香洲區(qū)大學(xué)
珠海香洲大學(xué)約,廣東省珠海市香洲區(qū)大學(xué)
這里的教育不只傳授知識,更是一次關(guān)于自我、關(guān)于未來的設(shè)計(jì)。學(xué)校位于香洲核心區(qū),周邊是科技園、文化創(chuàng)意園、海濱公園,步行五分鐘便能看到沿海的跑道與燈光。這樣的地理與人文條件,天然成為跨學(xué)科對話的場域。課堂從傳統(tǒng)講授走向研究式、問題驅(qū)動、項(xiàng)目驅(qū)動,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在真實(shí)情境中學(xué)習(xí),在團(tuán)隊(duì)協(xié)作里成長。
教師陣容由海內(nèi)外學(xué)者、企業(yè)家、行業(yè)專家構(gòu)成,他們不只是傳道授業(yè),更擔(dān)任你職業(yè)生涯中的導(dǎo)師和合作者。
課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)多學(xué)科融合,圍繞海洋經(jīng)濟(jì)、智能制造、數(shù)字創(chuàng)意、城市治理等領(lǐng)域,形成一個既有理性也有溫度的知識網(wǎng)絡(luò)。課程設(shè)計(jì)引入產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師與校企共建的實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)生們可以在海港、軟件園、創(chuàng)客空間等場域開展課題研究和技能訓(xùn)練。新生將首次接觸的不是空談的概念,而是可落地的方案:用數(shù)據(jù)分析解決城市交通的瓶頸,用無人機(jī)與傳感技術(shù)提升海上安防與環(huán)境監(jiān)測,用數(shù)字媒體講述海洋文化的故事。
校園產(chǎn)教融合的理念,使學(xué)習(xí)成為一種有方向、有溫度的實(shí)踐旅程。
香洲的生活同樣被自然與人文共同塑造。校園內(nèi)設(shè)有開放式圖書館、24小時自習(xí)區(qū)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)與體育綜合館,以及可控?zé)艄獾穆短炱脚_。餐飲區(qū)強(qiáng)調(diào)營養(yǎng)與多樣性,提供本地海鮮風(fēng)味與全球美食的選擇;宿舍以低噪音、綠色能源、智能安防為常態(tài)化標(biāo)準(zhǔn),讓夜晚的學(xué)習(xí)不被打擾。
夜幕降臨,海風(fēng)從窗縫擠進(jìn)來,光影把校園變成一個臨時的工作坊,人們在燈光下討論、在白板前頭腦風(fēng)暴,也在海邊散步、記錄靈感。
關(guān)于“珠海香洲大學(xué)約”,它是一種約定——對學(xué)業(yè)的堅(jiān)持、對成長的承諾、對未來職業(yè)生涯的投資。學(xué)生在這里學(xué)會用批判性思維解決問題,用同理心理解他人,用行動力將設(shè)想轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品與服務(wù)。學(xué)校也非常重視國際視野與本土實(shí)踐的結(jié)合。建立了與歐美、亞洲多所高校的交流項(xiàng)目,提供寒暑期短期交換、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合科研課題等機(jī)會。
學(xué)生在一年內(nèi)可能完成一次海外學(xué)習(xí),也會在國內(nèi)的頂尖企業(yè)實(shí)習(xí)。這樣的安排,使香洲大學(xué)約成為一個真正的“全球視野本地落地”的學(xué)習(xí)場域。
在這樣的環(huán)境里,每個人都被鼓勵把個人興趣和社會需求連接起來,找到屬于自己的學(xué)術(shù)路徑與職業(yè)路線。珠海——這個靠海的城市,用它的開放、包容和創(chuàng)新,成就了一座正在成長的大學(xué),也邀你共同見證它的成長。若你正在尋找一個能把學(xué)習(xí)與生活完美融合的地方,香洲的海風(fēng)也許正為你吹來一個新的起點(diǎn)。
二、未來之門:從入學(xué)到職業(yè)的持續(xù)約一、從新生到成長:校園生活的全景入學(xué)的第一周,學(xué)校通過“珠海香洲大學(xué)約”迎新營幫助新生快速找到學(xué)業(yè)與生活的節(jié)奏。導(dǎo)師制、學(xué)業(yè)規(guī)劃工作坊、職業(yè)發(fā)展咨詢、心理健康服務(wù)等構(gòu)成全方位的支撐體系。課程方面,第一學(xué)年的核心課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科基礎(chǔ)的穩(wěn)固與研究能力的培養(yǎng),選課系統(tǒng)鼓勵跨學(xué)科的探索。
社團(tuán)與校園活動提供多元的成長路徑:海洋科學(xué)志愿者、AI俱樂部、數(shù)字媒體工作坊、城市設(shè)計(jì)沙龍、港口綠道的志愿建設(shè)等。學(xué)生在參與中建立人際網(wǎng)絡(luò),理解跨文化溝通的技巧,逐步形成個人的學(xué)習(xí)與成長計(jì)劃。
學(xué)校也在這一步幫助學(xué)生把“興趣—能力—職業(yè)”連接起來。開設(shè)的職業(yè)發(fā)展工作坊覆蓋簡歷撰寫、求職信定制、面試技巧、個人品牌建設(shè)等模塊,定期邀請海內(nèi)外企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場分享與現(xiàn)場答疑。跨學(xué)科選修為有探索欲的同學(xué)提供了廣闊空間,數(shù)據(jù)科學(xué)、環(huán)境工程、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、數(shù)字醫(yī)療等領(lǐng)域的交叉課程,讓每個人都能在不同興趣之間找到可持續(xù)的成長路徑。
與此校園的國際化氛圍也在穩(wěn)步擴(kuò)展:短期交換、遠(yuǎn)程協(xié)作課程、海外導(dǎo)師云端答疑等形式并行運(yùn)行,使學(xué)生在本科階段就具備全球視野與跨文化溝通能力。香洲的生活場景成為學(xué)習(xí)的延展,校園周邊的海濱步道、港口景觀、文化藝術(shù)空間,以及活躍的社區(qū)志愿服務(wù),給予學(xué)生豐富的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)與情感共鳴。
二、把握機(jī)會,書寫個人未來在香洲大學(xué)約,實(shí)習(xí)、科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會并不遙遠(yuǎn)。學(xué)校與珠海及粵港澳大灣區(qū)的企業(yè)與研究機(jī)構(gòu)建立長期合作,提供暑期實(shí)習(xí)、企業(yè)現(xiàn)場學(xué)習(xí)、創(chuàng)客大賽、科研課題資助等。對有志于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生,學(xué)校的研究型課程與導(dǎo)師制度可以幫助其進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,參與真實(shí)課題,發(fā)表學(xué)術(shù)論文或申請專利。
對立志創(chuàng)業(yè)的同學(xué),學(xué)校搭建創(chuàng)業(yè)孵化空間、眾創(chuàng)基金、導(dǎo)師輔導(dǎo)、對接資本的通道。無論你走向哪個方向,學(xué)校都提供個性化的職業(yè)規(guī)劃、簡歷寫作、面試訓(xùn)練和國際認(rèn)證培訓(xùn)。
珠海本地的產(chǎn)業(yè)生態(tài)為學(xué)生提供獨(dú)特的優(yōu)勢。海洋經(jīng)濟(jì)、智能制造、臨港產(chǎn)業(yè)、健康科技、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域的需求,為跨學(xué)科的人才提供廣闊的舞臺。學(xué)校還通過開放日、行業(yè)講座、實(shí)地考察等形式,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)項(xiàng)目現(xiàn)場,理解行業(yè)痛點(diǎn)、掌握前沿技術(shù)。
對渴望在國際市場站穩(wěn)腳跟的同學(xué),學(xué)校的海外合作院校、海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目與國際認(rèn)證課程,將一條條“出口級”的能力清單逐步變成現(xiàn)實(shí)。香洲的海風(fēng)不只是風(fēng)景,它也像一位資深導(dǎo)師,提醒你在學(xué)習(xí)與生活之間保持平衡,在挑戰(zhàn)中尋求成長的節(jié)奏。
珠海這座海濱城市給你帶來的不僅是風(fēng)景,還有無限的職業(yè)舞臺與生活可能。若你愿意讓“約”成為你不斷前進(jìn)的燃料,歡迎參與校園開放日、線上線下雙軌的招生咨詢、專業(yè)說明會與體驗(yàn)課程,現(xiàn)場感受“珠海香洲大學(xué)約”帶來的學(xué)習(xí)氛圍。無論你是想在海洋科技找到突破口,還是希望在數(shù)字創(chuàng)意中講述中國故事,或者在城市治理的實(shí)踐中磨煉公共精神,這里都可能成為你未來旅程的起點(diǎn)。
把握機(jī)會,書寫屬于自己的未來章節(jié),讓海風(fēng)見證你成長的軌跡。
:內(nèi)容CDJK僅供DYTR學(xué)習(xí)參考